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      1. 彩神8app

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                    《纪念刘和珍君》导学案

                    起源:彩神8app 时间:2014-03-14 18:52:32 浏览次数:1414次

                           《纪念刘和珍君》导学案

                    寄语:

                    1. 进修本文应到达的目标

                    1. 掌握作者情感成长的头绪,领会本文的写作目标

                    2. 进修本文构造资料的方法办法——复调式构造、多种表达方法的应用

                    3. 咀嚼文章的说话

                    1. 重难点

                      (一)进修的重点

                      1、理清文章思绪,明白文章所写的内容

                      2、懂得文中症结句子,从而掌握作者的情感、思惟。

                      (二)进修的难点

                      领会文章的写作宗旨:悼念逝世难者,控告革命派,叫醒麻痹的平易近众

                    1. 进修办法:

                      自立浏览、协作探讨

                      预习案

                    1. 上彀查阅“三一八”惨案的汗青,懂得鲁迅写作本文的社会配景。

                    2. 朗诵课文两遍,给各部门拟写小题目,归结作者写的生涯片断

                    3. 请给以下划线字注音

                      彷徨pái huái         fēi         hái          

                      桀骜jié ào           lù          dié       dí   

                      zì              微薄 fěi bó               迟疑 chóu chú

                    àn              è           hái        nuè

                    cuán           zhuǎn       嗟叹shēnyín

                    è              ǎi            身不yǔn xù      长歌dànɡ

                     

                    1. 解释词语

                    1. 身不      

                    2. 长歌

                    3. 殚智竭力

                      五、彩神8app的迷惑

                      课中案

                    1. 前置赔偿

                    1. 读准以下划线字的音,能准确书写词语

                      2、为以下各句写出响应的成语

                      A.用引吭高歌或写诗文来取代呜咽,抒发胸中的悲忿。(______)

                      B.恼怒到了顶点,乃至超越恼怒的水平。           (______)

                      C.随处都是爪牙。                               (______)

                      D.为了公理事业就义性命也毫掉臂惜。             (______)

                      3、说说作者写了哪些生涯片断

                    1. 协作探讨

                      (一)感知文章的情感

                    1. 作者文章中表示的心境是如何的?他的情感是如何的?在文中找出相干的信息

                    2. 找出作者写刘和珍的相干资料,思虑作者为甚么拔取这些资料?

                    3. 作者对刘和珍等加入示威的立场是甚么?

                    1. 体味文章的构造

                      填写下表,领会这篇文章的构造资料的方法及其感化

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                    事宜片断

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                    情感或熟悉

                    对烈士

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                    对当局

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                    对谣言

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                    对庸人

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                    对本身

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                     

                    1. 咀嚼说话

                      说出以下句子的寄义,斟酌其表达特色。

                    1. 真的猛士,勇于直面昏暗的人生,勇于重视淋漓的鲜血。

                    2. 四十多个青年的血,弥漫在彩神8app的四周,使彩神8app艰于呼吸视听,哪里还有甚么言语?

                    3. 当三个男子自在地展转于文明人创造的子弹的攒射中的时刻,这是如何的一个触目惊心的伟年夜啊!中国武士的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创彩神8app先生的武功,不幸全被这几缕血痕扼杀了。

                      (四)彩神8app的迷惑

                      课后案

                    1. 词语

                      1、(2005年高考湖南卷)以下词语中加粗的字,读音全都准确的一组是(   

                      A熟(xián              转(niǎn

                      踽独行(            信手来(niān

                      B意(xiá               dàng

                      通衢广           角之势(

                      C.膏                qiān

                      矢志不           然成章(fěi

                      D本(                别(jiàn

                      鸠形面(           并行不bèi

                      2.上面加粗字解释有误的一组是(   

                      A造化(指天然界)                     射(集合)

                      B.广有羽翼(鸟的同党,这里指爪牙)     (怕)

                      C.殒身不(挂念)                     落(稀疏)

                      D血(血流出来的模样)               长歌哭(合法)

                      3.横线地方填实词最适当的一项

                      彩神8app也早认为有写一点器械的须要了,这________于逝世者绝不相干,________在生者,________年夜抵只能如斯罢了。________彩神8app可以或许信任真有所谓在天之灵,那天然可以获得更多彩神8app的快慰。(   

                      A.虽然 但 却 假使          B.虽然但 却 固然

                      C.固然 但 也 假使          D.固然但 却 假使

                      4.横线地方填词语最适当的一项是

                      这是彩神8app晓得的,凡彩神8app编纂的期刊,年夜概是由于常常有始无终之故罢,销行一贯就甚为________,但是在如许的生涯________中,________预定《莽原》全年的就有她。(   

                      A.零落 艰苦 决然               B.稀疏艰苦 竟然

                      C.萧条 艰苦 怅然               D.稀疏艰苦 决然

                      5.对上面句子应用的修辞办法断定准确的一项是

                      惨象,已使彩神8app目不忍视了;谣言,尤使彩神8app耳不忍闻。彩神8app还有甚么话可说呢?彩神8app懂得兴起平易近族之所以默无声气的启事了。缄默呵,缄默呵!不在缄默中迸发,就在缄默中灭亡。(   

                      A.比较 设问 顶真 对偶         B.对偶反问 距离重复 比较

                      C.比较 反问 顶真 比较         D.对偶反问 持续重复 比较

                      (二)、浏览下文,完成69题。

                      时间永是流逝,市井照旧宁靖,无限的几个性命,在中国事不算甚么的,至少,不外供无歹意的闲人以饭后的谈资,或许给有歹意的闲人作假话的种子。至于另外的深的意义,彩神8app总觉寥寥,由于这其实不外是徒手的示威。人类的决战苦战前行的汗青,正如煤的构成,其时用年夜量的木材,成果却只是一小块,但示威是不在个中的,更况且是徒手。

                      6至于另外的深的意义指代(   

                      A.无限的几个性命        B.无限的几个性命……谣言的种子

                      C谣言的种子         D“3·18”惨案中就义的烈士

                      7.作者用煤的构成作比,它的本体是________。这个比方重要注解(   

                      A.人类汗青的前提高履艰苦的

                      B.人类提高是很迟缓的,其进步纷歧定经由流血斗争

                      C.作为推进汗青进步的流血斗争有有数次,但汗青进步照样迟缓的

                      D.人类要进步非靠流血斗争弗成

                      8.这段话表达作者重要的不雅点是(   

                      A.否决徒手示威

                      B.否决示威

                      C.不主意用示威的方法向革命派斗争

                      D“3·18”徒手示威没有甚么价值

                      (三)、浏览《〈鲁迅诗稿〉序》,完成914题。

                      鲁迅师长教员无意作诗人,偶有所作,每臻绝唱。或则犀角烛怪,或则肝胆照人。如横眉冷对千夫指,昂首甘为孺子牛,虽寥寥十四字,对方生与病笃之力气,爱憎清楚,将联结与斗争之精力,表示具足。此真可谓前无前人,后启来者。

                      鲁迅师长教员亦无意作书家,所遗手迹,自成作风。熔冶篆隶于一炉,听凭心腕之交应,朴质而不拘挛,潇洒而有法式。远逾宋唐,直攀魏晋。众人宝之,非因人而贵也。

                      然诗如其人,书如其人,荟而萃之,其人宛在。《旬子·劝学篇》有云:学莫便乎近其人”“学之径莫速乎好其人。鲁迅师长教员,人之所好也,请更好其诗,好其书,而日趋近之。苟常手抚简篇,有如面聆謦欬,春温秋肃,默化潜移,身心获益靡涯,文章增华无望。

                      9或则犀角烛怪,或则肝胆照人。从哪两个方面评价了鲁迅诗的成就?

                      ①________________________________________________________

                      ②________________________________________________________

                      10.第二段评价鲁迅在书法方面的能力,其自成作风的内在是甚么?

                      _________________________________________________________

                      11.第三段作者强调诗如其人,书如其人,目标是甚么?

                      _________________________________________________________

                      12.本文原是为《鲁迅诗稿》作序,为甚么又谈其书法?

                      _________________________________________________________

                      13.对作者援用《荀子·劝学篇》的目标断定准确的一项是(   

                      A.为了解释与其进修鲁迅的诗文,不如直接拜他为师,聆听他的教导。

                      B.为了解释与其进修鲁迅的为人不如进修他的诗文更简略有用。

                      C.为了解释若能很好地进修鲁迅的诗文,便能更好地进修他的为人。

                      D.提示年夜家在进修鲁迅的为人时,不要疏忽进修他的诗文。

                      14.《〈鲁迅诗稿〉序》用白话写成,说话精练而委婉,请剖析以下语句的寄义。

                      鲁迅师长教员无意作诗人,偶有所作,每臻绝唱。

                      _________________________________________________________

                    鲁迅师长教员,人之所好也。

                     

                    (四)、选择与课文分歧的论述次序,论述鲁迅结识刘和珍的进程和“三一八”的经由

                     

                     

                    小结:这课进修,彩神8app应重在掌握:

                    谜底:

                    预习案

                    一、2、(略)

                    3、彷徨pái huái         fēi         hái          

                    桀骜jié ào           lù          dié       dí   

                    zì              微薄 fěi bó               迟疑 chóu chú

                    àn              è           hái        nuè

                    cuán           zhuǎn       嗟叹shēnyín

                    è              ǎi            身不yǔn xù      长歌dànɡ

                     

                    四、解释词语

                    1、陨身不  就义性命也在所不吝。   

                    2、长歌当哭:用写文章来取代呜咽。

                    3、殚智竭力:殚:竭尽;虑:思虑。 描述耗尽精力,费尽心思

                    课中案

                    一、1见预习案三

                    2【长歌当哭、出离恼怒、广有羽冀、殒身不恤】

                    3、作者在悲悼会现场彷徨,碰到程君;与刘和珍的来往、刘和珍其人;刘和珍、杨德群遇害经由;作者心坎的庞杂情感

                    2、(一)1作者在文章的心境:对刘和珍等烈士的悲慨怅然,对仇敌的愤激不屈。

                    作者的情感降低、压制、苦闷。

                    文章中屡次写到:“彩神8app早有写一点器械的须要了”“可是彩神8app其实无话可说”“这是如何的哀思者和幸福者”“真的猛士。勇于勇于直面昏暗的人生,勇于重视淋漓的鲜血。这是如何的哀思者和幸福者?”“彩神8app素来是不惮以最坏的歹意来推想中国人的”当三个男子自在地转辗于文明人所创造的子弹的攒射中的时刻,这是如何的一个触目惊心的伟年夜呵!中国武士的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创彩神8app先生的武功,不幸全被这几缕血痕扼杀了”“彩神8app目击中国男子的做事,固然是多数,但看那平练果断、百折不挠的气势,已经屡次为之感慨。至于这一回在弹雨中相互救助,虽殒身不恤的现实,则更足为中国男子的勇毅,虽遭诡计秘计,压制至数千年,而终究没有灭亡的明证了。倘要寻求这一次逝世伤者关于未来的意义,意义就在此罢”“彩神8app懂得兴起平易近族之所以默无声气的启事了。缄默啊,缄默啊!不在缄默中迸发,就在缄默中灭亡?……

                    1. 作者记叙了刘和珍的业绩(文章2、3、四):预定《莽原》——寻求真谛,“风潮首脑——勇于对抗,虑及母校——有远见,有义务感,府门蹀血——大胆顽强,勇于抗争,

                      勇于救助——自在仁慈

                       

                    2. 作者对刘和珍等加入示威的立场:高度赞赏刘和珍等烈士的精力,否决徒手示威。

                      (二)

                    章节

                    时间

                    中华平易近国十五年三月二十五日

                    “三一八”后两周

                    “三一八”后两周,写作本文时

                    一九二六年三月十八日早上

                    “三一八”后两周,写作本文时

                    “三一八”后两周,写作本文时

                    “三一八”后两周,写作本文时

                    事宜片断

                    彩神8app在会堂外彷徨、碰见程君、程君叫彩神8app为刘和珍写点器械

                    心坎的庞杂情感

                    回想与刘和珍的来往,刘和珍与杨荫榆斗争

                    刘和珍等青年示威、遇害

                    遇害经由

                    对示威的熟悉

                    总结惨案的意义

                    情感或熟悉

                    对烈士

                    有写器械的须要

                    赞赏——真的猛士

                    赞赏

                     

                    悲痛

                    悼念

                    尊重

                    怅然

                    可惜

                    不赞同示威

                    赞赏

                    对当局

                    掉望——非人世

                    掉望——似人非人的世界

                    揭穿

                    揭穿

                    仇恨

                    揭穿

                    控告

                     

                    残暴

                    对谣言

                    悲痛

                    恼怒

                     

                    仇恨

                    无法

                    痛斥

                    揭穿

                    鄙弃

                    下劣

                    对庸人

                    仇恨

                    恼怒

                     

                    仇恨

                    揭穿

                    痛斥

                    揭穿

                    鄙弃

                    无耻

                    对本身

                    有写器械的须要,出离恼怒

                    正有写器械的须要,

                    贡献崇拜与悲痛

                    还有甚么话可说?懂得兴起平易近族默无声气的启事了

                    还有话要说

                     

                    说不出话

                    在淡红的赤色中会模糊看见微茫的愿望

                    文章采取复调式构造,感化:

                     

                    (三)

                    1真的猛士指真正大胆的革命者。直面中的是动词,面临的意思;昏暗的人生指革命派统治下的阴郁实际。重视,正眼看不躲避。如何,何等;哀思者幸福者分离指……为哀思的人和……为幸福的人。哀思者幸福者都是指刘和珍等革命青年。她们在阴郁眼前不回避,在屠戮眼前不畏缩,她们深知社会的阴郁和平易近族的魔难有多极重繁重,所以她们的哀思跨越常人;但她们又深信阴郁终将曩昔,并正在为光亮的到来而斗争,所以又是幸福者
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                    、面临仇敌的残暴、面临青年的大胆,作者心坎异常满腔的恼怒、怅然之情难以言表。

                    3“伟年夜”一词一方面赞赏一个男子的“自在”“沉勇”,也反衬出杀人者的蛮横。“伟绩,武功”是反语,讥讽揭穿中外革命派的暴行。

                    课后案:

                    1D 2D(当:看成)3D 4A 5D 6B 7.人类决战苦战前行的汗青 C 8C 9从诗歌批评实际的深入性上予以高度评价从诗歌真挚关爱人生的角度予以高度评价 10.朴质而不拘挛,潇洒而有法式 11.愿望人们能常手抚简篇(意思对便可)12.《〈鲁迅诗稿〉序》支出了鲁迅所遗手迹”13C 14无意作诗人,而诗的成就极高,可见,鲁迅师长教员的伟年夜和他在彩神8app国汗青上的地位,不只限因而个诗人。这句话充足表示出鲁迅和人平易近的关系,人平易近对鲁迅的亲爱。不说鲁迅师长教员的品格、思惟、学问、文章,而品格、思惟、学问、文章自见;不言鲁迅师长教员伟年夜,而伟年夜自见。

                     

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